1891年，梁启超、陈千秋等人请康有为在广州长兴学里万木草堂讲学。
康有为强调“逆乎常纬”，独辟新路。其讲学内容和教学方法，都与传统规矩不同。
“以孔学、佛学、宋明学为体，以史学、西学为用”“对列强压迫、世界大势、汉唐政治、两宋的政治都讲。每讲一学，论一事，必上下古今，以究其沿革得失，并引欧、美事例以作比较证明”学生除听讲外，“主要是靠自己读书，写笔记。
当时入草堂，第一部书就是读《公羊传》，同时读一部《春秋繁露》。
除读中国古书外，还要读很多西洋的书”此外，学生每人还有一本功课簿，“凡读书有疑问或心得即写在功课簿上，每半个月呈缴一次”，再由康有为一一批答。
这种新颖生动的教学方法和与时代要求、国家命运息息相关的教学内容，使习惯于读经诵诗、死记硬背的梁启超感到新奇而兴奋。
勤奋学习，几乎是毫无保留地全盘接受了康有为的思想学说。在此期间，他还协助康有为编写《新学伪经考》、《孔子改制考》这样的重要著作，成为康有为的高足弟子和得力助手。
黄遵宪：惊心动魄，一字千金，人人笔下所无，却为人人意中所有，虽铁石人亦应感动。
梁启超共有9个子女诗词研究专家梁思顺建筑学家梁思成考古学家梁思永、梁思忠图书馆学家梁思庄经济学家梁思达、梁思懿、梁思宁、火箭控制系统专家梁思礼许多人后来都成为杰出的人才。