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朱熹的故事【“问渠那得清如许,为有源头活水来”】

时间:2024-03-08 15:23:21阅读:

朱熹的故事【“问渠那得清如许,为有源头活水来”】

01第一集《继往开来》02第二集《以民为本》本集立足宋史和关于朱熹的历史记载,以朱熹的四次被贬为架构,讲述朱熹的坎坷一生。突出他为国为民的执着追求和精神取向。

朱熹所处的南宋时代,国家偏居一隅,不断受到金的侵扰,内忧外患。朱熹自幼学习理学,内心深植了理学者所特有以家国天下为己任的精神取向。但是,他的这种固执的追求却经常与现实发生碰撞,提倡对金主战的朱熹经常受到朝廷主和派的谄媚之臣的排挤;性格固执坦率的他,经常直言上谏,因此仕途坎坷。最后,朱熹的学问被定为伪学,他也是落魄而终,但他始终没有放弃对家国情怀坚守,和对世事的抗争。

朱熹去世后,他的名号被,他的学说被奉为元明清的统治思想。结尾处点出,朱熹一生沉浮,离不开他人生极致追求——为国家、为社会坚守的精神。

03第三集《尊礼重道》以安徽大学刘伯山教授对于徽州古村落的田野调查,以朱熹后人朱杰人的传统婚礼实践,以安徽黟县牌坊群等为案例,讲述朱子《家礼》对于中国人生活的巨大影响。今天,中国人奉行的婚丧嫁娶、饮食起居、道德、长幼尊卑的种种仪制都是由朱熹流传下来的。

当然,朱熹的某些思想也有它的历史局限性,有些也不适应当今社会的发展,我们要用扬弃的观点对待。

04第四集《明德崇教》为了实现这一理念,他给教育分为了两个阶段,即小学与大学,并以此编著了《小学》与修订了《大学》。他强调小学在于知事,也就是培养具体的习惯,而大学在于明理,也就是懂得哲理。即便在今天,他这样的理念,依旧具有现实意义。

朱熹一生不仅恢复了白鹿洞书院、鹅湖书院,还重建了岳麓书院,并开创了会讲制度,还自己建立了武夷精舍等。以此将自己的思想流传于后世。

健康提示:请出门戴口罩、勤洗手、多通风,少去人群密集处。

人物《朱熹》监制/闫东主编/刘铭黄丽君

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