孙老师心态阳光乐观，工作满怀热情，积极参与英语教学改革与创新研究，孜孜不倦，躬身实践。从2019年开始，她和英语组的老师们一直在进行课题《高中英语高效“6+1”课堂模式的实践与研究》的探讨研究。在进行课堂改革的过程中，孙老师与同事们一起探讨高效“6+1”课堂在实际教学中的运用，形成了适合学生学情的“6+1”高效课堂模式，不仅将课堂的自主权还给了学生，更重要的是提升了学生在英语学习中的合作、探究、质疑和创新能力。
作为一名班主任，孙老师热爱教育，关爱学生，更注重学生的德育和行为习惯的培养。她所教班级学风浓、班风正，成绩总是位于年级前列，得到了学生、家长和校领导的一致好评。孙老师一直认为：对待每个学生，要有耐心、有爱心，要真正走到学生中去，用爱关心学生，贴近学生。她常常在课余时间走进班级，主动找学生聊天，了解他们的所思所想，了解他们的喜怒哀乐，特别是班级中的学困生，更是从心理上给他们关爱。她坚守着对每个学生的承诺——不放弃任何一个。课上她是学生们传道授业的老师，课下是学生们的知心朋友。渐渐地，孙老师发现，当她亲近学生，研究学生，找到了适当地解决问题的方法时，她的陪伴和言传身教就起到了事半功倍的效果。
孙老师还非常注重家校结合，经常邀请家长来学校，面对面的交流，让家长走进课堂，听听老师讲课的情况，了解学生学习的状态。家长亲身体会到了老师的辛苦，亲自目睹了孩子的实际生活和学习状态，有效促进了学生、家长与学校三者之间的交流，真正达到家校携手，共同育人。
从教十几年来，孙老师一直用心培育着学生。她始终坚信，教育就是陪伴，教育更是不放弃任何一个学生。一路用心陪伴，孙老师必将迎来更多教育世界里的春暖花开！
审阅：苑成彩